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4年80亿教部启动优化技职校院实作计画
上传时间:2020-08-11点击:953次
延续技职再造二期计画,教育部今天宣布,今年起将持续推动「优化技职校院实作环境计画」,预计以4年投入新台币80亿元,在全国成立20处产业菁英训练基地、10处类产业环境工厂,及充实新课纲学校所需设备,期盼4年后,能培育2万名技优学生投入产业,及有3,600名种子教师回到学校持续培育学生。
教育部在过往5年推动技职再造二期计画,协助技职校院充实教学设备、改善教学环境,共补助学校80亿元,执行1,100多案;今年起将透过「优化技职校院实作环境计画」、「产学携手共育人才机制」等政策,持续精进学生实作能力,强化人才供需对接。
教育部长潘文忠表示,新年度的计画将以「为学生找到未来、让工作找到人才」为目标。潘文忠:『教育部也因应前瞻计画,提出了优化整个实作环境的计画,在未来的4年,总共会再投入80亿,来提升我们的技职。』
配合国家重点创新产业,这项计画将由学校与法人共同合作成立区域性技术训练基地,提供师资培训及强化学生专业实作能力;并以产业实际环境为模组,建置类产业环境工厂,培养具就业力的多元人才,以缩短产学落差,降低产业培训成本。
另一方面,因应新课纲技能领域,教育部将在未来4年编列新台币50亿,提升高职设备,同时研发高职教学评量,增强专业实力。
教育部次长姚立德指出,为共同培育产业所需人才,教育部也与经济部、劳动部共同建立跨部会产学交流平台。姚立德:『我们要去跟业界充分的去了解业界的需求,劳动部、教育部我们去设计适当的人才培育机制,来满足我们业界的需要。』
姚立德提到,教育部将鼓励学校开办「2+2N产业精英班」,也就是以日间部二专及夜间部二技衔接的学习职能培训一贯化学制,让学生在受训后能从事相关技术工作,对应业界对中阶人才的需求。
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